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桜山小学校の開校準備状況について
危機管理と市民力・地域力の醸成について |
質問 |
分離新設校の桜山小学校が来春4月に開校するが、開校への準備状況は。 |
答弁 |
校舎、体育館は平成21年1月末に、校庭敷地は3月上旬、プールは3月中旬、学校周辺道路は2月末に整備終了予定である。
通学路については7月末までに通学路選定委員会で仮決定する。
また、校歌、校章等については、開校後に教育目標とともに制定する予定である。
今後とも、保護者や地域の方々と連携を密にし、平成21年4月の開校に向け、教育委員会が一丸となって取り組んでいきたい。 |
質問 |
世界的にも災害の多い昨今であるが、本市の災害時の危機管理対策は。 |
答弁 |
本市では、防災配備編成計画表や災害時職員初動マニュアルを作成し、災害の規模等に応じた動員体制整備している。
現在、作成中の災害応急活動マニュアルでは、災害時の業務を細かく掘り下げ、具体的な行動をまとめることで、職員の初動体制が飛躍的に向上し、危機管理に対する市全体の強化が図れると考えている。 |
質問 |
災害時の行政による援助には限界があるため、阪神・淡路大震災を契機に自主防災組織が再認識されたが、本市の自主防災組織の現状は。 |
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自主防災組織は、現在173組織がある。今後も自助、公助、共助の考えのもと、1つでも多くの組織の新設ができるよう粘り強く結成を呼びかけていきたい。 |
三島久美子 |
児童虐待防止への取り組みについて
学習指導要領改訂と学校教育のあり方について |
質問 |
本市の児童虐待の実態把握と解決への対策は。 |
答弁 |
昨年度の相談・通告のうち、市で受理したものは39件で、情報収集、対応検討、自宅訪問等を実施した。 |
質問 |
相談体制の現状と、児童相談所との連携は。 |
答弁 |
平成17年度に専門の課を設置し、本年度から職員を増員するとともに、24時間電話相談を実施している。
また、児童相談所は、高崎市子どもを守る地域協議会の構成員であり、適切な指導と支援を得ているが、さらに連携体制を強固にしていきたい。 |
質問 |
児童虐待防止のための子育て環境の充実は。 |
答弁 |
児童虐待の問題は、社会全体で取り組むべき課題であり、地域住民の協力が必要になる。虐待予防の観点を含め子育て環境の充実に努めたい。 |
質問 |
現行の学習指導要領に基づく本市の学校教育について、どのように検証しているか。また、その成果と課題は。 |
答弁 |
教育実践については、学校評価システムの中で検証し、学力については学力調査により検証を進めている。
学力では全国平均を上回るが、課題解決力に弱さがあるため、基本的な知識を用いて解決していく学習などを改善の重点に据えている。 |
質問 |
新学習指導要領の施行に向けた本市の取り組みは。 |
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学習指導要領の改訂に伴い、教員研修の充実が急務と考えている。専門的に指導できる教員の育成や、地域人材の活用等を検討したい。 |
山田 行雄 |
続・今後の行政運営について
公共交通と公的支援について |
質問 |
経営改革プランにおける職員の適正定員の算定方法と、定員適正化計画の現状は。 |
答弁 |
適正定員は、事務量等を勘案しつつ、所属ごとの職員数を積み上げて産出しているが、事務事業の整理合理化を進め、事務量に基づく職員配置の増減等を行い、さらなる適正定員の算定に努めていきたい。
また、定員適正化計画の状況は、平成18年度からの累計で155人の減員となっている。数値目標に対する進捗率は、およそ80%となり、計画に対しては前倒しの状況にあるが、引き続き計画の早期実現に向けて努力していく。 |
質問 |
指定管理者である文化スポーツ振興財団の取り扱いは。 |
答弁 |
財団職員の取り扱いは、財団自体の将来像について検討を進める中で、併せて協議を行いたい。 |
質問 |
上信電鉄に対する公的支援の状況は。 |
答弁 |
沿線住民の移動手段確保と経営健全化のため、最小限の公的支援はやむを得ないと考えている。 |
質問 |
上信電鉄沿線市町村連絡協議会の役割と、協議会のまとめた提言書の内容は。 |
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この協議会は、上信電鉄の運営支援と沿線の地域振興を目的として発足している。
また、提言書では、上信電鉄へは企業体質の見直しや経営改善、県並びに沿線市町村へは公共交通の整備や駅周辺整備を中心としたコンパクトなまちづくりの推進、沿線住民へは積極的な公共交通の利用やマイカー依存社会からの脱却に努めるよう提言している。 |
高橋美奈雄 |
学校現場と関係者の抱える教育課題について
合併の成果と地域自治のさらなる発展について |
質問 |
家庭の経済力の差が子どもの教育に影響する教育格差が関心を集めているが、経済格差イコール教育格差の声に対して本市の考え方は。 |
答弁 |
教育の機会均等は、公教育の枠の中で学校における指導実践を通して解決していくべきと考えており、子どもが主役の教育活動の中で興味・関心・意欲を引き出す指導に努め、信頼される学校づくりに取り組んでいる。 |
質問 |
教育基本法の改正により次々と改革案が示され、地方への権利移行に伴う財政的負担等も考えられるが、教育は未来への投資という観点から、本市では文部科学省方針や国の役割についてどう考えているのか。 |
答弁 |
国の補助は年々減少しているが、本市の教育予算の割合は、10年前に比べると上昇している。
今後も本市の教育の基本方針を全うすべく予算の効果的な活用に努めたい。 |
質問 |
合併後、各地域が自立を模索する動きの中で、地域振興と連携した自治発展の仕組みづくりの推進は。 |
答弁 |
本市の地域づくりの特性は、職員の配置を伴う地区公民館を拠点とした地域活動である。
また、地域づくり関連補助金の統合により地域のニーズに合った支援に努め、今後とも各地域に最適な地域組織の構築を目指していきたい。 |
質問 |
自治発展の仕組みづくりにおけるモデル地区の指定などの状況は。 |
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現在、モデル地区はないが、先進的な事例等はホームページでの紹介も検討したい。
また、自治組織の中再編といった課題の中でも、モデル地区の導入を検討したい。 |
関 正 |
不法投棄の現状と防止策について
地球温暖化への取り組みについて |
質問 |
不法投棄の現状と防止対策はどのように行われているのか。また、どのような効果をあげているのか。 |
答弁 |
ゴミステーションや道路沿線、山林や河川にさまざまなものが不法投棄されるので、職員によるパトロールを土日を除く毎日実施し、不法投棄されやすい場所は、夜間パトロールを定期的に実施するなどの防止対策を講じている。 |
質問 |
倉渕地域の不法投棄の現状と対策は。 |
答弁 |
平成14年度から委託による監視パトロールを実施し、不法投棄は年々減少している。効果が着実に現われており、今後も継続していく必要があると認識している。 |
質問 |
環境基本条例の中に不法投棄に関する部分を設け、環境に対して負荷の少ない新高崎市を目指せないか。 |
答弁 |
不法投棄は法律で禁止されており、市の条例でも市民の責務として廃棄物を適正に処理することが定められている。
今後、中核市移行に伴い、産業廃棄物関係の事務が移譲されるため、既存計画の見直しを図る中で、不法投棄対策についても、より明確な位置付けを検討していきたい。 |
質問 |
地球温暖化防止への取り組みとして、たかさき地球市民環境会議において、植林や森林保護活動はできないか。 |
答弁 |
市民、企業の間では環境問題への関心が高まっており、とりわけ企業においては清掃活動や植樹活動が盛んになっている。
本市としても、このような取り組みが可能か検討し、たかさき地球市民会議に提案していきたい。 |